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去科技馆后会对科学类书籍感兴趣，《哇!科学好简单》《趣味科学》《小牛顿科学馆》《揭秘系列》这一类的书比较多了，可以根据孩子喜欢的话题进行选择; 从雷峰塔回来后，买了一本《西湖 民间故事 》，看过之后去其他地方都会煞有介事的跟旁人介绍个景点的由来。只要留意孩子们在外出游玩的过程中感兴趣的话题，有针对性的给孩子选择，一定可以找到他们喜欢看的书。3.根据生活环境来选书。 任何书本中的知识都源于生活，比如有一次卓同学在看小区里宣传栏里的垃圾分类信息，还特别留意路边的一个关于环保公益 广告 ，我们就开始讨论环保的话题，《环保超人》《环保系列漫画》等环保类的书籍让我们的话题更具实用性，即使到了博物馆，他也会对环保类的展馆比较感兴趣，最近比较担心全球气候变暖给人类带来灾难了，为此不许买车，不许爸爸抽烟。 上了小学后真正的接触数学和语文，对汉字里的理解有了新的认识，《有故事的汉字》《爆笑汉字》《奇妙的汉字王国》等有关汉字的故事就很爱看。
《数字王国历险记》《奇妙的数王国》等也是热爱之至，其中《奇妙的数王国》就连续看了3遍，并且自编了几个版本的有趣故事。 有一次他感冒了，但是人为什么会感冒呢?他一定想知道原因，于是《感冒病毒大作战》《可怕的细菌》《人类与细菌故事》等等书就该出场了。当然不是说他感冒了，你就甩这些书给他，我们得创造一个氛围，最好是能激起他求知欲望的氛围。比如非常同情的跟他说：?噢，感冒太难受了，你说为什么人会生病呢，听说是一群叫细菌的坏家伙闯入了我们的身体，然后我们身体的一群叫白细胞的骑士勇敢的抵抗，终于白细胞失败了，
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