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手机麻将系统规律输赢开挂技巧教程
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普通麻将机免安装控牌器
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手机麻将辅助ai黑科技系统规律教程开挂技巧
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1.师:先给大家欣赏几副,(出示学校植物的照片)这些漂亮吗?漂亮在哪?
2.师:这些看上去,满眼都是绿色,非常漂亮,那你们有没有觉得中的这些景色有点眼熟呢?是哪里的呢?对了,这些显示的就是我们学校各个地方的绿化,我们学校的植物可真多
啊,今天我们就象科学家一样一起来研究一下我们身边这些植物,好吗?(板书)
(二)、认识校园里的植物1.整体认识植物:
(1)提问:你认识的校园里的植物有哪些?比一比谁说得最多?
(2)提出观察任务:这些植物的生长环境是什么样子的?这些植物长得有什么特点?(要求从高矮、外形困扩等方面描述植物)(3)交流后让学生按照由矮到高的顺序给这些植物排序,说说矮的、高的植物各有什么特点。
(4)小结:植物的外部形状是各种各样的。2.局部观察植物
(1)提出观察任务:我们要去观察不同植物的相同部位,有树皮、树叶和花。
①讲解如何观察树皮:先看一看,有什么不同?再摸一摸,有什么不同的感觉?再拓树皮,看拓下来的图案有什么不同?
②讲解如何观察树叶:在树枝的一个节上看叶子是怎样长的?把它画下来。
③讲解如何观察花:比较两种花形状的不同,也把它画下来。
(2)师生观察后交流。(交流时要让学生尽情地说,并及时鼓励)3.比较植物的相同之处。
(1)师提问:它们有很多不同,那它们为什么都叫做植物呢?我们观察到的植物有哪些相同点?
(2)交流讨论:有根、茎、叶等组成部分,位置相对固定等。
(三)、对植物进行分类
1、师:植物种类繁多,世界上45万种,难记吗?科学家为了方便人们去认识它们,把它们分成的很多类,你能对这些植物分类吗?
2、小组讨论,用多种方法进行分类,先说标准,再分。
(四)、课堂总结
通过深入讨论,我们发现了这么多的大树之间的相同点和不同点,请选定一棵你喜欢的大树,在课外继续观察它,它会怎样变化?把你的意外发现
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评论列表(3条)
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